jueves, 29 de enero de 2015

EJERCICIOS RECUPERACIÓN Y REFUERZO SISTEMA DIÉDRICO 4ºESO

vamos a realizar estos ejercicios a través de la página educaciónplastica.net y más concretamente http://www.educacionplastica.net/3dcube_model/vistas_3d_2x2.html para utilizar la aplicación que allí se muestra. Os dejo un videotutorial explicativo.



miércoles, 28 de enero de 2015

CREACIÓN Y UTILIZACIÓN DE PATRONES PARA CREACIÓN DE ESCULTURA EN PAPEL

En esta segunda práctica vamos a completar el desarrollo de nuestras formas geométricas escultóricas con unos patrones creados por vosotros mismos. Aquí os dejo el tutorial para que podáis realizar el ejercicio.


lunes, 26 de enero de 2015

CONOCIENDO LOS PATRONES EN GIMP

Os dejo un tutorial sobre el uso de patrones a un nivel básico para nuestra primera práctica con esta herramienta.


viernes, 23 de enero de 2015

BASES CONCURSO DE CARTELES "SOMOS ERASMUS CIUDADANOS EUROPEOS"


Podrán participar en este concurso de carteles, todos los alumnos matriculados en este instituto.
El cartel será la imagen que  anunciará el certamen de relatos del IES Galileo Galilei del curso 2014/2015.
Los carteles serán originales e inéditos. Se puede utilizar cualquier tipo de formato (DIN A3, DIN A 4), de material o técnica.
Los carteles deben incluir como texto XIX CONCURSO DE RELATOS. CIUDADANOS EUROPEOS. IES GALILEO GALILEI 2014/15
Los carteles se presentarán con plica, en la que aparecerán los datos del autor (nombre y apellidos, dirección y número de teléfono, curso y centro en el que está matriculado).
El jurado, formado por los profesores de los Departamentos de Plástica y Lengua castellana y Literatura de este instituto,   otorgará dos vales canjeables por material escolar, deportivo o musical por importe de 30 Y 20 euros, al primer y segundo premio.
Los carteles se entregarán hasta el día 29 de  enero   en la Conserjería del centro o a cualquier profesor  del Departamento de Plástica.
La decisión del jurado será inapelable.

La participación en el Certamen supone la aceptación de las bases.

jueves, 22 de enero de 2015

TRABAJAMOS CON LAS HERRAMIENTAS DE SELECCIÓN. GIMP

Para trabajar con la herramienta de selección (herramienta de selección de primer plano) os he preparado este videotutorial. Forma parte de la tarea con la que finalizamos nuestro primer encuentro con el análisis y confección de imágenes estáticas.






lunes, 19 de enero de 2015

Por estos días estamos trabajando en clase de dibujo el claroscuro. Después de hacer una escala de grises, trabajamos una composición muy simple  con lapiceros de grafito intentando identificar los distintos valores.


 Tras el encaje empezamos bloqueando las sombras y trabajando los distintos valores...



y vamos avanzando el dibujo en todas sus partes....


viernes, 16 de enero de 2015

Trabajando las tres dimensiones.!Ya hemos comenzado con la actividad de la globoflexia!


lunes, 12 de enero de 2015

VIDEOTUTORIALES TÉCNICAS DE EXPRESIÓN. PLUMILLA PINCEL Y TINTA CHINA

Os dejo unos tutoriales que nos vendrán muy bien para que toméis nota de los distintos usos de los útiles de dibujo tales como el pincel de perfilar, pinceles planos, esponjas y caña.

Veintiocho minutos maravillosos que nos enseñan como dibujar árboles de hoja caduca en invierno, vegetación diversa y a crear atmosfera.

 
 
Un proceso más creativo de utilización de técnica mixta con técnicas secas y húmedas para crear distintos efectos en una composición que utiliza unos recursos plásticos distintos que se acercan al cubismo. Interesante por el proceso creativo y de búsqueda personal.
Prestad atención a la imagen que tiene como sustrato, seguro que os resulta familiar el enfoque de análisis de la forma y sintetización posterior de la misma.


EXPOSICIÓN DE LOS ALUMNOS DE 2º DE BACHILLERATO DE ARTES

El pasado mes de Diciembre los alumnos de 2º de bachillerato de Artes realizaron un exposición de los trabajos realizados durante la primera evaluación de varias asignaturas, aquí reseñamos las de TEGP y Dibujo artístico II, por ser las impartidas por este profesor.
!Enhorabuena a todos por la calidad de los trabajos y por vuestro buen hacer!

domingo, 11 de enero de 2015

ACTIVIDAD DE LECTURA E INTERPRETACIÓN DE TEXTOS SOBRE ESTEREOTIPOS

 Se aporta el enlace para poder leer un ensayo cuyo título y realización se detallan a continuación:

Título:La publicidad como reclamo: valores y antivalores sociales
Autores:Marián L. F. CAO y Juan Carlos PÉREz GAULI
 
 
Se te pide que lo leas con atención y contestes de forma ordenada a las preguntas que se encuentran en un archivo Word de nuestra carpeta de dropbox.
Después deja un comentario en el Blog en el que des tu opinión argumentada sobre el texto.

 
 
 

valores y antivalores sociales
 
 
 

Marián L. F. CAO

y Juan Carlos PÉREz GAULI

lunes, 5 de enero de 2015

ACTIVIDADES PARA UD_12_LO TRIDIMENSIONAL EN EL ESPACIO. TRABAJANDO CON GLOBOS.

Vamos a trabajar sobre tres ámbitos  concretos que utilizan el trabajo en tres dimensiones para desarrollar sus señas de identidad y reflexionar sobre los ámbitos de aplicación.

Los globos y la globoflexia.

Los primeros globos estaban hechos de vejiga animal. El globo moderno lo inventó Michael Faraday en los primeros años del siglo XIX, pero la producción en masa no se produjo hasta la década de 1930. Actualmente, los globos pueden incluso tener la forma de caricaturas de personajes famosos y estar hechos de materiales diversos.
 
Por su colorido y son usados en acontecimientos como conciertos, fiestas, ferias e inauguraciones o eventos deportivos.
  • Sueltas masivas desde el terreno
  • Caídas al público desde lo alto
  • Explosiones con suelta de confeti u otros elementos
  • Esculturas de grandes dimensiones
  • representaciones callejeras o circenses. torsión de globos cuyo arte recibe el nombre de globoflexia.
  • Otro uso (poco frecuente en España) es el de la decoración con globos, muy extendida y usada en países como Estados Unidos y México, considerada por algunos como un arte. Se considera que la decoración con globos y la globoflexia son dos ramas diferenciadas que interactúan entre si.
La globoflexia o torsión de globos es una práctica y arte común en el mundo circense que consiste en manipular los globos hasta lograr que adopten cualquier forma como la de un animal u objeto.
No obstante la globoflexia no  solamente es utilizada en los circos sino también es utilizada por magos o payasos que se dedican a animar fiestas infantiles.

Las técnicas de torsión con globos han evolucionado bastante en los últimos años, también existen niveles de habilidad en los profesionales que utilizan este arte puesto que hay figuras sencillas que solo requieren de un globo a otras bastante complejas que requieren de la utilización de varios globos.
Puesto que es un arte destinado al entretenimiento de un público también se han desarrollado estilos de la manipulación de los globos e incluso un vocabulario bastante especializado para las técnicas y figuras que resultan de la manipulación de los mismos.

Para la práctica de la globoflexia es necesario contar con globos especiales que resistan la compleja manipulación a la que pueden ser sometidos para no correr el riesgo de que se revienten. Los más habituales son los del tamaño 260. Son fáciles de encontrar y con ellos es posible realizar más del 95% de las figuras. Existe distintas calidades de globo según el fabricante.

extraido de  Wikipedia.org


Videotutoriales  sobre construcción de flores realizadas por Felix Yoldi que te ayudarán a realizar la primera parte de la actividad:




 
 
 
 
 
 
 
tenéis más videotutoriales en: http://www.globoflexia.net/index.php

Videotutorial que te ayudará a realizar la 2ª parte:


actividades recuperación 4º eso

Hasta el día de hoy han estado disponibles en este blog los videotutoriales de ayuda que explicaban como se hacían las actividades pero la entrada ha sido borrada sin darme cuenta, de todas formas ya debería estar hecho. Lo comentamos en clase.